Et åbent brev til mine yogalærere

Et åbent brev til mine yogalærere
Anonim

Yogalærere kan være sammen med deres studerende i kun en time eller måske i mange år, men der er nogle ting, som uanset grund aldrig sies mellem lærer og studerende. Og jeg er sikker på, at der er nogle ligesindede elever, der gerne vil have dig til at vide:

1. Du er mere magtfuld end du ved.

En klog frase, en relevant tilpasning eller den kombinerede lektion af de to kommer med os til enhver anden klasse, når vi forlader din. Vi kan endda skrive det ned! Nogle gange har du tappet på foråret med vores sande selv, til det punkt, at vi uden for klassen kan indlede en skilsmisse, starte en virksomhed eller faktisk blive lykkelige.

2. Du har været med til at organisere rejsen.

Uanset om du har læst en bog, taget udvidet læreruddannelse eller praktiseret selvstudium; uanset hvad du har gjort for at blive klar til undervisning, vi værdsætter det. Din investering i dig selv og dit håndværk fører til vores forbedring, og det går ikke upåagtet hen. Tak skal du have!

3. Vi absorberer din energi.

Undskyld at påpege er, men du er i en autoritetsposition. Vi åbner op for dig for at modtage vejledning, og på den måde tager vi det, du bringer til klassen, både i den viden, du har, men endnu vigtigere i din opførsel. Vi føler din spænding, lidenskab, sarkasme, kritik eller din generelle yogiske lykke. Nogle gange gør intentionen med din holdning en større forskel end at hjælpe os med håndstand.

4. Tilgiv dig selv.

Okay

.så du gik glip af en kø og fik os til at gøre samme side to gange. Ja, vi bemærker det, men vi holder det ikke imod dig. Vi føler dig, når du er skramset. Du er i en autoritetsposition, men du er ikke på en piedestal. Lad os grine og fortsætte med at flyde!

5. Lidt musik går langt.

Så meget som vi er klar til at følge din spilleliste på Spotify, når du råber over melodierne, er det for højt. De papirstop, du spiller, er en dejlig forbedring af stemningen, men vi er nødt til at høre, at DU giver os instruktion. Lad musikken være sekundær til din stemme, så vi ikke kæmper med at lytte.

6. Mit deltagelse reflekterer ikke dig.

Vi kommer måske kun til din klasse én gang, men det betyder ikke, at vi ikke kunne lide det eller dig. Det kan være, at vi har en planlægningskonflikt, eller at vi fysisk eller åndeligt ikke er en kamp på dette tidspunkt. Når omstændighederne er rigtige, er vi tilbage.

7. Vi prøver ofte at opretholde en respektfuld afstand.

Vi ser, hvordan du er efterspurgt, både før og efter undervisning. Vores interaktion med dig kan være kort, men det er kun fordi vi ønsker at give en anden en chance for at tale med dig eller give dig en pause. Det er aldrig fordi vi ikke ønsker at tale med dig.

8. Minderne varer livet ud.

Vi ser dig muligvis ikke i årevis eller nogensinde igen, men vi vil for evigt huske vores fælles oplevelser og grundlaget for støtte, som du har bidraget til vores evolution. Du lever i vores hjerter og vores praksis, hver gang vi træder på vores måtter. Vi tænker på dig med dyb taknemmelighed og ærbødighed for, hvordan du formede vores liv og vores asana. Du gjorde en forskel!

Namaste

.